猫でもわかる新指導要領の評価（通知表）のつけられ方
今年度（２０２１年度）から通知表のつけられ方が変わるって聞いたけど本当！？
はい！４観点から３観点に変更されます！元学校の先生が、評価していた立場から解説します！
これを見れば、先生がどこに注目して成績をつけているのかがわかり、より通知表の成績が上がりやすくなりますよ！
今までの評価観点４項目
従来の評価観点
◎知識・理解：ざっくりいうと、暗記系の知識を覚えられているかで見られることが多い
◎技能：知識を正確に活用できているか。計算、実験器具の取り扱い、資料活用など
◎思考・判断・表現：自分の考えを自ら表現できているか。発表や作文、ノートやレポートなど
◎関心・意欲・態度：授業中の様子や、ノートや提出物の出来など
この４つの観点で評価されていました。
しかし、「知識・理解」と「技能」の観点が、教科によっては評価する側にとってややこしかったんですね。
というわけで、それを整理してすっきりさせよう。評価しやすくしよう。という流れになったのです。
２０２１年度以降の新評価観点
４つから、３つに整理されました。
新評価観点
◎知識・技能：各教科で身につけるべきとされている知識やスキルについて、十分に習得しているかが評価の対象
◎思考力・表現力・判断力：知識を活用した問題解決能力。グループでの取り組みや発表、レポートなど、評価方法は教科によって様々になると考えられる。
◎主体的に学習に取り組む態度：児童・生徒が「いかに学習を調整して、知識を習得するために試行錯誤しているか」という部分を評価
ぶっちゃけそんなに違いがわからないにゃー。１こ減っただけじゃないの？
では、猫でもわかるように、今日は１つの観点に注目してみましょう！
通知表の評定を上げたければ、まずはこれを意識するだけでOK！
結論から言うと
主体的に学習に取り組む態度
を意識しましょう！
最近、生徒の話によると
なんか自主学ノートについて細かく指示を出されたゾ・・・。漢字練習とか塾の問題とかこれにやって良いって言われたゾ・・・。
おお！学校の先生もわかりやすく「主体的に学習に取り組む態度」を見ようとしている！笑
このような話は、各学年に見られました。
きっと先生たちも今は手探り状態なので、「自主学（自習）ノート」という、「努力の量が目に見える」「残すことができる」もので評価したいのですね！その気持ち、わかります笑
自分も教員時代は「関心・意欲・態度って目に見えにくいものだし、学習に対するアンケート調査をしてもいくらでも嘘をつけるし、難しいなぁ…。」と思っていました。
ですので、自分も自習ノートから評価することもありました。
その経験から、全国の学生の皆さんに「主体的に学習に取り組む態度」上げるアドバイス！
先生が評価を上げたくなる方法
①自習ノートが無いなら、各教科自習ノートを作って先生に見せる！
自習ノートを１冊作りましょう！
えーめんどくさーい。
実はそんなに凝ったものにしなくてもいいんです！
書く内容としては、例えば
- 教科書やプリント、ノートのまとめ
- 間違った問題の解き直し
- 気になったことについての調査
- 学校や塾の問題集を解く（○つけ、直しまで完璧に！）
とりあえず、これらをやっておけば間違いないです！
大事なのは、いかに「この教科をできるようになりたい！」という気持ちで取り組むことです。
提出義務がある教科については言わずもがなですが、無くても独自で作って課題提出の時にでも
先生！自習ノートも頑張って作ったんで見てください！
って言えばいいんです！ほんの数ページでもいいんですよ。とにかく、自分の努力を見せられれば！
需要がありそうなので、毎日自習ノートを宿題にしていた経験から、自習ノート専用の記事を作ろうかな・・・。
②先生に質問する！
わからないことや、不安なことがあれば、どんどん先生に質問しましょう！
授業中が難しければ、休み時間や放課後でもいいんです！
教師として、生徒が質問をしに来てくれるというのは本当に嬉しいもので、私もそういう生徒はよく覚えていました。
知識や技能を習得するために「粘り強く取り組む」ことが大事になりますので、質問は良いアピールになりますよね！
※単純に授業中の挙手の回数を多くすればいい、という話ではなくなってきています。むしろ、授業中に何回も質問してくる生徒は「授業妨害」と見られるケースもあるようです！
勘違いしやすいこと
なるほどー！じゃあ自習ノートがんばって、質問だけしとけばなんとかなるにゃー。
本当の「良い先生」はそれだけで評価しませんよ！
学校の先生は、教育のプロですから、皆さんが本当にヤル気になっているか、そうでないかは簡単に見抜いてきますよ！
あくまで今日伝えた方法は、「自分を成長させる」ための一例です。
先生に媚（こび）を売るためのものではないのです。
ただ、学校の先生は超多忙なのです・・・。
毎日、毎時間、一人ひとりの学習に対する姿勢をずーっと見ることが難しいのです・・・。
ですので、ノートや質問といった方法で、まずは自分からアピールすることが大事なのです。
もちろん、自分から話しかけたり、新しいことに挑戦することが難しい人もいるでしょう。
大丈夫。あなたが本当に「この教科が好きだ！」と思っているのなら、きっとそれが先生にも伝わりますよ。
この記事を見て、明日からの学校での様子が変わりますように！
